PENGENALAN DASAR ROBOTIK KELAS X MM TAHUN 2021
KEGIATAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH
SMK PGRI 2 PONOROGO TH. 2021-2022
Mata Pelajaran : Pengenalan Dasar Robotik (PDR)
Kelas :
X (Sepuluh) RPL DAN MM
Guru Mata Pelajaran : AGUS SALIM, S. Kom
Hari/Tanggal : KAMIS, 22 juli 2021
Waktu :
09.00 sd 11.00
PENGENALAN DASAR ROBOTIK PERTEMUAN 1
A.Materi
1.Kompetensi Dasar
3.5 Menjelaskan proses komisioning pada robot.
4.5 Melakukan komisioning pada robot.
2.Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5.1 Menganalisa cara kerja robot 4.5.1 Membandingkan hasil analisa dengan bentuk robot yang sebenarnya
3. Tujuan Pembelajaran :
1.Siswa dapat mengecek kondisi komponen robot
2.Siswa dapat mengecek sumber energi yang digunakan
3.Siswa dapat mengunakan port I/O
4.Siswa dapat mengetahui cara kerja robot
Cara Pengoperasian Controller X Poweron:
PENGENALAN DASAR ROBOTIK ( PDR) PERTEMUAN KE 2
Pada tampilan awal terdapat 2 pilihan antara Flowchart dan JC Program.
Flowchart Program : mode pemprograman bagan langkah yang dapat dipahami dengan Bahasa manusia yang dipahami antara mesin dan manusia
JC Program: Mode Program yang mendukung
pernyataan bersyarat, loop, array, pointer, subprogram, dll. Dan semua struktur
sintaks bahasa C standar dan struktur data. Pada saat yang sama, kode JC akan dibuat
secara otomatis dan benar segera setelah pengguna menyelesaikan Flowchart.
l Menu Bar : Daftar Menu yang hampir sama dengan aplikasi lain lainya.
Fungsi bagian Toolbar :
New : Tambah halaman tugas baru
Open : Buka program
Save : Menyimpan Program dengan nama yang sama
Download : Untuk memasukkan program ke controller
Main : Beralih ke bagian Program Utama
Show JC : Menampilkan Program dalam bentuk JC
Zoom : Memperbesar / memperkecil Tampilan layar
Go to JC : Mengubah tampilan ke pemprograman mode JC
Ada lima jenis blok grafis: Blok Pelaksana (persegi panjang biru), Blok Sensor Fungsi Tunggal (jajaran genjang ungu), Blok Sensor Penjurian (berlian ungu), Blok Kontrol (berlian merah) dan Blok Program (persegi panjang kuning atau elips).
l Menghubungkan 2 Blok dengan menggeser blok
selanjutnya
Prinsip dasar untuk mendesain diagram alir adalah "top-down".
Flowchart mendukung berbagai fungsi seperti pemanggilan subprogram, floating point dan bilangan bulat, variabel global, ekspresi sederhana, keputusan kondisi gabungan, loop bersarang, dan sebagainya.
Link Download aplikasi VJC
https://www.abilixlms.com/index.php?language=english
A.
Latihan
Soal Uraian / Pilihan Ganda
Kerjakan
Soal dibawah ini dengan benar !
1. 1. Apa
yang Di maksut dengan Flowchart Program?
2. 2. Apa
yang Di maksut dengan JC Program ?
3. 3. Apa
perbedaan save dan save as pada menu Bar?
4. 4. Apa
yang di maksut dengan download pada aplikasi VJC?
5. 5. Fungsi
Go to JC itu Apa?
6. 5. Bagaimana
cara menghungkan 2 blok?
7. 6. Bagaimana
Cara menambahkan halaman program baru?
8. 7. Self
Test Program Berada dimana?
9. 8. Ada berapa Blok grafis?sebutkan!
Bag9. Baimana cara memperbesar tampilan layar Program?
PENGENALAN DASAR ROBOTIK PERTEMUAN 9 ( Senin, 03 Mei 2021 )
1.
Apa jenis Sensor yang
digunakan pada robot diatas? Ada berapa jumlahnya!
2.
Pada komponen gigi transimisi
mengunakan jenis Gear ukuran berapa?ada berapa buah!
3.
Sebutkan jenis Port yang di
gunakan pada line follower di atas?Jelaskan!
4.
Sebutkan nama dan jumlah
komponen pada langkah ke 13 (Perakitan Roda depan)?
5.
Bagaimana Cara Menguji roda
penggerak / motor yang sudah di rakit?
nb: Soal wajib Di Tulis Kembali
PENGENALAN DASAR ROBOTIK PERTEMUAN 10 ( Senin, 24 Mei 2021 )
A.
Materi
1.
Kompetensi
Dasar
3.14 Memahami langkah-langkah
pemindahan program dari komputer/ peralatan pemrograman ke robot.
3.15 Memahami cara pengujian
program pada robot.
4.14
Memindah program dari PC ke peralatan kontrol elektronik.
4.15 Menguji
robot dengan peralatan kontrol elektronik.
2. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.14.1 Memahami cara
memasukan program ke dalam robot.
3.15.1 Memahami cara pengujian robot denngan benar.
4.14.1 Melakukan proses download program ke dalam robot.
4.15.1 Menguji robot dan
memperbaiki robot jika terjadi kesalahan.
3. Tujuan
Pembelajaran :
1. Siswa dapat memahi cara memasukan program ke dalam robot.
sI Siswa dapat melakukan proses download program ke dalam robot.
3.
Siswa dapat Memahami cara pengujian program pada robot.
4.
Siswa dapat Menguji robot dengan peralatan kontrol elektronik
1.
Materi
Pembelajaran
Pada pertemuan ini kita akan melanjutkan materi
tentang robot Line Follower. Kalau pertemuan sebelumya kita telah merakit robot
line follower, kali ini kita akan membuat sebuah program dari robot Line follower.
Sebelum membuat program ada beberapa tools yang harus kita review.
Port
yang digunakan pada Controler
Port I/O 0 = sensor 1 (kiri)
Port I/O 1 = Sensor 2 (kanan)
Port Dc 0 = Motor 1 (kiri)
Port Dc 1 = Motor 2 (kanan)
Rumus menggerakan motor di line follower yang telah di buat
Ø Jalan Maju:
DC0/M0= +
DC1/M1= -
Ø Jalan Mundur :
DC0/M0= -
DC1/M1= +
Ø Belok kanan:
DC0/M0= +
DC1/M1= +
Ø Belok kiri:
DC0/M0= -
DC1/M1= -
Dc 0 sama dengan
M0.Dc 0 adalah port yang digunakan, sedangkan M1 adalah penamaan motor ke 0.
Dan berpatokan rumus di atas dapat kita terapkan pada tools “set motor” yang
berfungsi untuk menggerakan motor sesuai dengan yang kita mau.Untuk kondisi “+”
itu akan memutar motor pada searah jarum jam dan “-“ arah sebaliknya.
Logika Program
1) Robot akan berjalan maju jika kedua sensor
mendeteksi warna putih
2) Robot akan berbelok ke kanan jika sensor
sebelah kanan membaca garis hitam
3) Robot akan berbelok ke kiri jika sensor sebelah
kiri membaca garis hitam
4) Program akan berjalan berulang secara terus
menerus untuk mengeksekusi perintah 1,2,dan 3
Tahap Pembuatan
Program
Silahkan
mempelajari alur program ini dengan membaca aliran flowchat dari atas hingga
bagian end. Dan juga kalian dapat membaca fungsi setiap tools pada bacaan di
atas.
1. 1.
Setelah Program di mulai, pada bagian tools calculate kita gunakan sebagai
batas nilai sensor cahaya yaitu 1620,untuk nilai kanan dan kiri adalah sama.
2. 2.
Tools Infinite Loop untuk pengulangan perintah di bawahnya secara terus menerus
3. 3.
Sensor cahaya kita ubah dalam bentuk “compare” sehingga akan ada perbandingan
“jika… maka…”.Kondisi yang di Tanya pada sensor adalah “apakah sensor
mendeteksi garis warna hitam?”
4. 4.
Sensor Kiri
ü Jika
kondisi terpenuhi atau Yes di hubungkan ke tools “Set Motor” lalu ke “Display”.
Set motor kita setting dengan perintah belok kiri dan dispay kita isi dengan
teks belok kiri.
·
Jika kondisi tidak terpenuhi atau NO maka
sensor akan bertanya ke arah tools selanjutnya yaitu sensor kanan
2. 5. Sensor
Kanan
ü Jika
kondisi terpenuhi atau Yes di hubungkan ke tools “Set Motor” lalu ke “Display”.
Set motor kita setting dengan perintah belok kanan dan dispay kita isi dengan
teks belok kanan.
· Jika kondisi tidak terpenuhi atau NO maka kita hubungkan pada tools “set motor” dengan settingan jalan maju.Kemudian menuju bagan End.
Latihan Soal Uraian
Kerjakan
Soal dibawah ini dengan benar ! di BUKU TULIS
1.
Jelaskan fungsi dari tools set
motor dan stop motor?
2.
Apa fungsi dari tools display
?
3.
Jelaskan perbedaan antara
multi loop dengan infinite loop?
4.
Bagaimana settingan untuk
menggerakan robot berjalan maju?
5.
Jelaskan alur kerja program
robot line follower?
Posting Komentar untuk "PENGENALAN DASAR ROBOTIK KELAS X MM TAHUN 2021"